來(lái)藝美,,上好大學(xué)
全國(guó)咨詢(xún)熱線
中國(guó)朝鮮族音樂(lè)研究會(huì)會(huì)員
畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院作曲系:師從周娟教授、郝維亞教授,、羅新民教授、賈國(guó)平教授,,并在畢業(yè)前后隨郭小虎教授學(xué)習(xí)配器
深耕音樂(lè)教育8年+,,研發(fā)「實(shí)戰(zhàn)+定向」教學(xué)體系,精準(zhǔn)押題省考???,100+學(xué)子圓夢(mèng)央音/上音/北師大等重點(diǎn)音樂(lè)院校,專(zhuān)攻作曲/視唱/樂(lè)理,,直擊藝考核心痛點(diǎn)
國(guó)家藝術(shù)工程
湖南省運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式音樂(lè)作曲
北京航空航天大學(xué)70周年校慶晚會(huì)音樂(lè)總監(jiān)
音樂(lè)劇《閃閃的紅星》主創(chuàng)
民族歌舞劇《鄭律成》作曲
國(guó)家大劇院首演 中央芭蕾舞團(tuán)委約交響作品《大地》
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院首部原創(chuàng)音樂(lè)劇《或許明天屬于我》作曲
主流媒體創(chuàng)作履歷
中央電視臺(tái)《啟航2022》路跨年晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)歌舞秀作曲
北京大學(xué)原創(chuàng)歌劇《北大青年》配器設(shè)計(jì)優(yōu)酷青年導(dǎo)演扶持計(jì)劃微電影《第二人生》作曲
明星合作矩陣
周深,、王嘉爾、容祖兒,、檀健次,、周筆暢、尚雯婕,、胡夏等
中國(guó)鐵路文工團(tuán)青年作曲家,,北京音樂(lè)家協(xié)會(huì)、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員,。
自幼成長(zhǎng)于音樂(lè)世家,,接受系統(tǒng)鋼琴訓(xùn)練,2006年以全國(guó)專(zhuān)業(yè)第二名的成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院附中作曲系,,附中至碩士期間先后師從劉長(zhǎng)遠(yuǎn),、唐建平、張麗達(dá),、史付紅等名家,,奠定扎實(shí)的學(xué)院派創(chuàng)作根基。
作品涵蓋大型管弦樂(lè)隊(duì),、民樂(lè)隊(duì),、室內(nèi)樂(lè)等多種編制,創(chuàng)作風(fēng)格廣泛,,曾受?chē)?guó)內(nèi)眾多職業(yè)樂(lè)團(tuán)委約合作,,多次在中宣部、文旅部主辦的項(xiàng)目中擔(dān)任編創(chuàng)工作,。
作品曾在中央電視臺(tái),、國(guó)家大劇院,、北京音樂(lè)廳、天橋劇場(chǎng),、上海大劇院,、上海音樂(lè)廳等國(guó)家級(jí)場(chǎng)館錄制演出。
國(guó)家大型活動(dòng)
第15屆全國(guó)鐵路運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式作曲
國(guó)家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目 歌舞劇《幸福的金火車(chē)》編曲
民族歌劇《平凡的世界》編曲("中國(guó)民族歌劇傳承發(fā)展工程"重點(diǎn)扶持劇目)
主流媒體與機(jī)構(gòu)合作
中央電視臺(tái)《宅茲中國(guó)--文字之都豫華章》編曲
中央電視臺(tái)《江山如畫(huà)》系列交響音樂(lè)會(huì)編曲
中央電視臺(tái)"一帶一路"沿線國(guó)家作品音樂(lè)會(huì)編曲
合作藝術(shù)家/歌手
郎朗,、殷秀梅,、呂薇、王凱,、平安,、喻越越、扎西頓珠,、塔斯肯等
中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系本科,,中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系鋼琴專(zhuān)業(yè)碩士,亞洲國(guó)際音樂(lè)學(xué)會(huì)青年藝術(shù)家,,曾擔(dān)任中央音樂(lè)學(xué)院指揮系藝術(shù)指導(dǎo)教師,,中央音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系鋼琴集體課教師,中國(guó)兒童中心音樂(lè)教師,,清華大學(xué)附屬中學(xué)音樂(lè)教師,,中法凡爾賽音樂(lè)節(jié)特邀評(píng)委教師
在校學(xué)習(xí)期間多次接受?chē)?guó)內(nèi)外知名大師指點(diǎn),如香港演藝學(xué)院鋼琴系主任郭嘉特,,美國(guó)耶魯大學(xué)鋼琴系主任BORIS BERMAN,、美國(guó)克利夫蘭音樂(lè)學(xué)院鋼琴系教授ANTONIO POMPA-BALDI,丹麥皇家音樂(lè)學(xué)院鋼琴系教授NIKLAS SIVELOV,,倫敦皇家音樂(lè)學(xué)院鋼琴系教授MARTINO TIRIMO等大師指點(diǎn),。
活動(dòng)經(jīng)歷
2015年10月受邀參演西安音樂(lè)學(xué)院鋼琴系音樂(lè)會(huì)
2016年5月于中央音樂(lè)學(xué)院舉辦個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)
2016年7月參加意大利MACCAGNO鋼琴音樂(lè)節(jié)
2016年8月榮獲德國(guó)埃特林根國(guó)際鋼琴比賽總決賽專(zhuān)業(yè)青年組入圍獎(jiǎng)
2017年7月參加海倫杯全國(guó)青少年鋼琴比賽暨第17屆大阪國(guó)際音樂(lè)大賽中國(guó)區(qū)決賽榮獲專(zhuān)業(yè)青年第三名
2017年9月榮獲第七屆卡丹薩杯中國(guó)鋼琴作品演奏大賽專(zhuān)業(yè)青年組第二名
2019年受邀參演"卡丹薩杯中國(guó)鋼琴作品大賽"頒獎(jiǎng)典禮音樂(lè)會(huì),并廣受好評(píng)
工作經(jīng)歷
2015年-2019年擔(dān)任中央音樂(lè)學(xué)院北京國(guó)際室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)節(jié)執(zhí)行助理
2019年至今擔(dān)任藝術(shù)類(lèi)高考生鋼琴教師等
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生
以應(yīng)屆統(tǒng)招專(zhuān)業(yè)第1名的成績(jī)錄取為中國(guó)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生,。師從于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)家,,博士生導(dǎo)師董華。
專(zhuān)注于音樂(lè)藝考培訓(xùn)5年時(shí)間!帶領(lǐng)上百位學(xué)員考入國(guó)音,、央音,、上音、沈音等音樂(lè)知名學(xué)府!
國(guó)際賽事
"中國(guó)聲樂(lè)國(guó)際大賽"(新加坡)民族唱法獨(dú)唱金獎(jiǎng)
金鐘獎(jiǎng)北京賽區(qū)銅獎(jiǎng)(2019,、2023) | 中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)銀獎(jiǎng)(2018)
國(guó)家舞臺(tái)
《民歌知多少》廣西,、天津等巡回音樂(lè)會(huì)
2022年央視跨年晚會(huì)《一路向前》開(kāi)場(chǎng)曲配唱
冬奧宣傳歌曲《燈火里的冬奧》演唱
國(guó)家大劇院周末音樂(lè)會(huì)演唱《走西口》
國(guó)家大劇院中國(guó)民歌知多少民歌音樂(lè)會(huì)演唱《當(dāng)紅軍的哥哥回來(lái)了》《擁軍秧歌》
錄制中央電視臺(tái)中國(guó)畢業(yè)季欄目《我的大學(xué)我的夢(mèng)》
影視音樂(lè)
電影《生死兵將》插曲演唱
廣播劇《花椒紅了》演唱片頭片尾曲、《大樟樹(shù)》演唱片頭曲
新西蘭澳大利亞抗疫歌曲《2020 WE ARE ONE》錄制
央院作曲畢業(yè)全職師資,,保駕護(hù)航,;
精準(zhǔn)把握全國(guó)校考作曲考情,,勝券在握,;
課程設(shè)置精細(xì)化,,作曲??純?nèi)容全覆蓋,;
創(chuàng)新3步學(xué)習(xí)法,研發(fā)個(gè)性化應(yīng)試模板,;
精選學(xué)習(xí)教材,,精編作曲專(zhuān)用講義;
吃住學(xué)一體化全封閉,,專(zhuān)業(yè)文化雙推進(jìn),。
時(shí)間 | 5月31日 | 6月1日 | 6月2日 |
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8:30-10:00 | 樂(lè)理 | 視唱練耳 | 樂(lè)理 |
10:15-11:45 | 視唱練耳 | 樂(lè)理 | 視唱練耳 |
14:00-17:00 | 專(zhuān)業(yè)一對(duì)一 | 專(zhuān)業(yè)一對(duì)一 | 專(zhuān)業(yè)一對(duì)一 |
18:20-19:20 | 音基陪練課 | 音樂(lè)會(huì) | 結(jié)營(yíng) |
19:30-20:30 | 作品分析課 | ||
20:30-21:30 | 專(zhuān)業(yè)晚自習(xí) | 專(zhuān)業(yè)晚自習(xí) |
夯實(shí)記譜規(guī)范與創(chuàng)作技法,
解析經(jīng)典文獻(xiàn)培養(yǎng)調(diào)性思維
拓展曲式結(jié)構(gòu)維度,,
融匯復(fù)調(diào)思維與調(diào)性體系
鍛造個(gè)性化創(chuàng)作體系,,
淬煉高階和聲與多維素養(yǎng)
藝美音樂(lè)保證教學(xué)授課質(zhì)量,,主課均采用專(zhuān)業(yè)一對(duì)一授課模式,包括音基基礎(chǔ)課程,、聲樂(lè)課程,、器樂(lè)課程等。一對(duì)一的授課方式,,可以指引學(xué)生更好的把握細(xì)節(jié),、把握樂(lè)感,讓音樂(lè)學(xué)習(xí)更專(zhuān)業(yè),、更規(guī)范,!